“但是不准直接直接问我答案，你不懂得我会慢慢教，数学你得慢慢算。”
“欸…”
我补充着要求，似泳像是被我说中内心一样失落的差点表现出叹气。
果然是鬼灵精，儿子跟女儿都就读我任职的学校；
正好负责任课的年级正好是高年级的学生，虽然儿子并不在我担任导师的班级中，但数学课儿子仍成为我的学生；一般来说这其他学校这种事情会避免的，不过这间合协*学，正好这个新发住宅区新建的实验学校，学生与正式师资本就不多，不少老师都是因为买房搬家而调职过来，亦或是特聘，小孩子自然就读在这间学校里，成绩避嫌这种事情层出不穷，大家都心照不宣避免把事情麻烦化，就没有这方面的制度和处理方针了，不少老师都有教到自家的小孩。
身为老师跟学生，竟然想直接从我这边套答案，自然是门都没有。
被看穿心思的似咏继续解着数学，用了半个小时，终于写完了今天的数学作业了。
我的功课也改得差不多了，想想时间不早了，让儿子稍微有点自己的娱乐时间后，也该早点上床休息，正在长身体年纪的小孩子不能太晚睡：“小泳你数学跟国文习题做完了吗？其他老师还有出其他作业吗？”
“那…妈，体育老师有出个作业，我可以帮我吗？”
本以为是什么运动纪录表还是体适能之类的作业，我二话不说地问。
“当然可以呀。”
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