她每天都在思考如何解决工作室的危机，四处奔走寻找帮助，却屡屡碰壁。
原本充满自信和活力的她，如今眼神中满是疲惫与迷茫，步伐也变得沉重而拖沓。
即便到了回清华上课，关瑶也无法从困境中走出来。
校园里熟悉的环境和同学们的欢声笑语，都无法驱散她心头的阴霾。
甚至在周老师的课上，往常总是积极参与讨论、思维活跃的关瑶，此时却如同一尊雕塑般呆坐在座位上，眼神空洞，对老师提出的问题毫无反应。
周老师在讲台上敏锐地察觉到了关瑶的异样。在课堂提问环节，她特意点了关瑶的名字。
关瑶愣了好几秒，才缓缓站起身来，一脸茫然地看着黑板，支支吾吾说不出话。
同学们纷纷投来诧异的目光，窃窃私语。
周老师见状，没有责备，只是轻声说道：“关瑶，你先坐下吧。”课后，周老师把关瑶叫到了办公室。
办公室里，周老师看着神情憔悴的关瑶，关切地问：
“关瑶，最近是不是遇到什么难题了？”
“你上课的状态很不对劲。”
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